Diálogo por la vida y la reconciliación (DLR) nace de reconocer que aunque los jóvenes de diferentes orígenes de vez en cuando pasan tiempo juntos socialmente, es raro realmente visitar casas de los demás. Ello les proporcionaría con mejor conocimiento y comprensión de las diferencias y modos de vida. Aunque no parece haber un problema entre los jóvenes de disfrutar su tiempo juntos y la diversión, el fundador de DLR cree que nunca hablaron de cosas importantes o delicados. Siendo conscientes de las consecuencias pueden ser: aumento de prejuicios y vulnerabilidad a la manipulación – DLR se estableció para los jóvenes con la posibilidad de llegar realmente a conocerse a través de diversos proyectos.
Diálogo interreligioso es uno de los proyectos más importantes de DLR. Una ' Academia interreligioso ' se estableció que funciona casi como una Universidad de verano. Por un período de dos semanas, jóvenes estudiantes son sometidos a entrenamientos en forma de charlas y talleres sobre distintas religiones y culturas. La idea es conocer las diferencias y forma de vida, al crear un espacio para la interacción.
Los estudiantes cuentan con las herramientas y habilidades que se aproximan preguntar acerca de otras religiones y debatir temas sensibles. Como último paso en esta academia, tienen la tarea de los jóvenes de distintos orígenes para construir y para construir algo juntos. Esto puede ser la construcción de una casa, la pintura de una pared o una obra de teatro pequeña. En programas de seguimiento pequeño al finalizar la Academia, los participantes reciben la oportunidad de celebrar fiestas como la Navidad y el Ramadán junto. Más allá de eso, los participantes se dividen en grupos mixtos y sus universidades que realizan formación, reclutar a nuevos participantes y hablar de sus experiencias. La razón para el seguimiento de los programas es mantener las relaciones recién construidas entre estudiantes vivo y mantener su trabajo en una causa común.
DLR llevó a grupos de estudiantes de diferentes orígenes culturales y religiosos para visitar y para decorar las casas de sirios e iraquíes refugiados en el Líbano. Esto ayudó a cumplir con dos objetivos: completar proyectos humanitario - ya que estas familias no contaban con la decoración de Navidad- y fomentar su comprensión de la Navidad entre los estudiantes de diferentes orígenes y refugiados dejaron sentir Bienvenido lejos de sus casas.
DLR establecida el 'Let's play proyecto' con cuatro escuelas musulmanas y cristianas. En cada escuela, diez estudiantes son seleccionados para participar en jugar al fútbol. Como primer paso los estudiantes de las diferentes escuelas jugar uno contra el otro, pero más tarde los equipos de cambian permitiendo que los estudiantes de diferentes escuelas para jugar en el mismo equipo. La duración y la formación de los estudiantes dura varios meses con el fin de garantizar la sostenibilidad y a proporcionar a los estudiantes con la capacidad de formar amistades en el curso de hacer deportes juntos. La intención y el razonamiento detrás de este proyecto es trasladar el espíritu de los jóvenes hacia adelante de ser y vivir cerca unos de otros para ser uno con el otro.
De DLR metas y objetivos son los siguientes:
- Promover y creer en la dignidad de ser diferente.
- Reconciliación.
- Establecer y llevar a cabo centrada en la juventud el diálogo interreligioso.
- Gestión de la diversidad.
- Intercambio cultural.
Principales logros
- El establecimiento de la Academia entre las religiones, un proyecto gowing con cada taller y cada campamento de verano.
- Haber hecho una contribución a mejorar la comunidad libanesa en el sentido de que la generación más joven está listo para construir una sociedad de paz y esperanza.
- La reducción de la tierra para los extremistas y los políticos manipular a sus comunidades para sus propios intereses por rasing entendimiento mutuo entre los jóvenes. Trabajo intensivo y workshos en diferentes ciudades Lebabon a combatir la propagación del fundamantalism sobre todo con la presencia de ISIS y otros grupos extremistas en el Medio Oriente.
Historias de éxito
Como parte de la Academia entre las religiones, una joven mujer musulmana (aproximadamente 22 años de edad) fue llevada a visitar una sinagoga en Beirut por primera vez. La idea detrás de estas visitas es educar a los participantes sobre el judaísmo y cómo Judaísmo no es igual a Israel. Poco después estaba interesado en conocer a uno de los pocos judíos restantes libanés que todavía residen en el Líbano. Después de haber pasado una hora juntos, ella decidió dedicar su proyecto senior en la Universidad a este hombre e hizo un documental llamado 'los judíos de Líbano voces sin caras'. Este documental no sólo es muy bien conocido en Líbano, pero también ganado reconocimiento internacional.
