Centre de recherche et d'Action pour la paix (CERAP)

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CERAP conducts research and training on issues related to peace and conflict in Ivory Coast.

L'Institut africain pour économique et développement Social (INADES) a été créé en 1962 à la demande des évêques d'Afrique de l'Ouest pour travailler sur les questions de développement économique et social, plus précisément la formation agricole programsme. En 2002, INADES élargi pour devenir le Centre de recherche et d'Action pour la paix (CERAP) qui se compose de quatre branches principales :

  • L'Institut de la dignité et les droits de l'homme (IDDH):Centre de recherche et une université privée avec des études dans les domaines de la paix, éthique, droits de l'homme et la gouvernance.
  • Le Centre de Documentation (CEDOC):Une bibliothèque de ressources sur les questions de paix, droits de l'homme, démocratie et bonne gouvernance.
  • Action sociale en milieu urbain (ASMU):Apprentissage professionnel gratuit pour les jeunes défavorisés.
  • Editions du CERAP (EDICERAP):Publie et encourage les papiers intellectuelle, éditions, livres, etc. par des auteurs ivoiriens destinés à un décrochage des jeunes ou des familles défavorisées analphabètes.

Le Centre s'exécute des conférences publiques très populaires les vendredis sur les thèmes de la tolérance, la paix, droits de l'homme, bonne gouvernance, la démocratie et, données par des experts sur les sujets. CERAP gère également des enquêtes et des sondages d'opinion qui mettent l'accent sur les valeurs et les modes de vie des Ivoiriens.

En 2007, CERAP a lancé des programmes jeunesse dans 41 « villages de la paix » dans le pays, les 179 former les enseignants et les superviseurs de la Citoyenneté et de la gestion des conflits. Ces enseignants a ensuite créé des clubs au sein de leurs écoles et collectivités, un journal et un camp annuel qui se propage des idées de civisme et de la gestion des conflits. Les enfants dans ces programmes a couru leurs propres commissions électorales pour élire un chef de village et des ministres, en leur enseignant l'importance de la bonne démocratie. Le projet était si réussi qu'il a été répliqué au Tchad et au Burkina Faso et est proposé pour le Ministère ivoirien de l'éducation soit inclus dans le curriculum de l'éducation nationale.


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